发布：2014-1-28 9:52:32　 来源： 新浪江西陶瓷频道　[字体：大 中 小]

　周国桢是我的老师，他跟很多艺术家是好朋友。他毕业于中央美术学院，有很好的学术背景和思考的冷静头脑。在我看来，他来景德镇的时候，实际上抱有对景德镇传统陶瓷文化改造的思路，他每个时期都充当了一个真正的反叛者的角色，他引领了整个陶瓷创新的风潮，每一个时期都站在前人所没有的角度和高度。 　　比方说他的唯美时期，也就是他自己所说的唯美风格，已经开始有很多突破点。他这个突破点就在于：他把传统陶瓷用色用于雕塑语言的表现，实际上跟当时整个国家的雕塑艺术以及景德镇陶瓷面貌是完全不同的，他的形体当时是高度概括，大部分的语言是通过动物表现，当时的形式语言是非常概括化的，跟以前的写实雕塑完全不同。在这个时期他实际上引领了一个陶瓷雕塑领域的新风尚。 　　周老师一直在寻求变化，从中国传统文化，特别是汉唐时期和晋末时期吸取了很多元素，到后来他的作品粗犷、雄浑，在材料语言的运用走上更加突破性的道路，把陶瓷的材料语言挖掘得更透彻、更彻底。他运用了很多传统陶瓷工艺所认为的残缺现象，把它进行艺术转化、加工和处理，这些是他在不断提炼和摸索中学到的，这些特征实际上都是陶瓷本质的语言。他的努力对整个现代陶艺的发展起了决定性的道路。他的整个艺术道路是不断超越自我、反叛传统。同时他对传统无限景仰，吸收了很多传统文化的精髓，他的反叛是在这个基础上的创新。应该说他的努力是非常有价值的。 　　实际上周老师在语言材料上的研究，对我研究生阶段的学习影响是非常大的，我受他的影响，在毕业的时候也把重心转移到材料缺陷肌理的研究上。周老师做这些实践和努力的时候并没有一个明确的理论基础，我把我们共同研究的东西通过理论、整理阐述出来，后来通过研究生的硕士论文把这个理论更细致地整理出来。这种理论的探索是非常重要的，陶瓷艺术缺乏这种理论上的研究。这篇论文出来后在全国的影响很大，当时陶艺界很多杂志进行了转载，后来很长一段时期，这篇文章的指导意义一直存在，也有很多艺术家在运用这个理论基础进行创作。