本报12月17日讯 当你崇拜的业界大腕突然来到你的身边，成为你的老师，这会是一种怎样的体验？昨日，湖南科技职业学院举行陶瓷艺术大师结对收徒仪式，我省40位陶瓷技艺国家级、省级传承人与该校陶瓷设计专业40名学生“一对一”结为师徒，与此同时，5位国家级陶艺大师还获聘成为该校特聘教授。大师们将通过“现代学徒制”模式，将自己的技能专长，传授给校园里的“徒弟”。
大师“零距离”传授“绝技”

　　“陶瓷创作既需要手艺更需要灵感，我很希望通过大师的‘点拨’，激发灵感和想象力。在这个过程中，将上一代艺术家身上的工匠精神传承下去！”邓江晨是湖南科技职业学院陶瓷艺术设计专业大一学生，他说自己最崇拜的就是业内有名陶艺大师刘坤庭，没想到，赫赫有名的刘大师，竟成为自己的结对师傅。

　　活动现场，刘坤庭衣着随性，一身洗得发白的蓝色棉袄，一双布鞋，低调而谦逊。但他却是长沙铜官窑技艺继承人、湖南第一届工艺美术大师。1986年，人民大会堂湖南厅一对羽翼达1.8米宽的大型陶瓷浮雕《鹰》由刘坤庭牵头设计制作；他还参与制作了郴州女排训练基地长39米、高3.4米的大型复色彩陶瓷壁画《中国姑娘》。2005年，他还为长沙藩后街设计制作D系列历史长廊浮雕壁画，再现了古街历史风情。“陶瓷艺术是一门实践性、科学性很强的门类艺术，需要在前辈技艺的基础上不断总结、实践和创新，通过师傅们的口传心授， 源源不断地将 ‘工匠精神’传递给学生。”刘坤庭表示，今后将“手把手”向陶瓷设计专业的学子们传授独门“绝技”。

　　谈及进高校收徒弟的初衷，刘坤庭告诉记者，一方面，随着经济快速发展，陶瓷制作领域急需高级实用型人才；另一方面，湖南科技职院陶瓷艺术设计专业学生的学习热情高涨。“我会带学生一起参与城市文化墙、雕塑制作等工程项目，让他们从实际中学到知识技能，积累丰富经验。”

　　拜师仪式上，邓江晨和同学们向大师们敬茶，还宣读了“拜师贴”，承诺将“谨遵师教，刻苦钻研，弘扬湘瓷文化，传承匠心精神”。

　　“优势互补”引领高素质技能人才培养

　　据悉，接下来，大师们将在学校设立“大师工作室”，将自己的项目带进工作室，指导学生参与。同时还将全面参与到学校的专业建设、师资队伍建设、课程建设、人才培养和教育教学改革当中。与此同时，学生也定期将被派驻到大师在校外的企业、生产基地和工作坊，现场聆听大师的授课指导。对此，湖南科技职院院长戚人杰认为，学生在耳濡目染、零距离学习中强化实践，沉淀性格，陶冶情操，继承精湛技艺，更好地担负起传承和保护湘瓷文化的职责使命，也为学生今后的发展打下坚实的基础。

　　“技能大师将工作室设在学校，对学生而言，除了学习技能技巧外，最重要的还是传承工匠精神。”湖南科技职院党委书记李三福表示，由名师领衔，学校和技能大师共同培养高素质技能人才是一种“现代学徒制”的探索，将提升人才培养质量，践行和弘扬“工匠精神”，带出一批真正的能工巧匠。人才培养模式的积极创新，为该校陶瓷设计专业办学带来了丰硕成果。近三年，该校参加中国陶瓷工业协会举办的大赛获国家级奖励28项，居全国同类专业之首。