2019年9月15日，瓷言—颜松柳“中国白”陶瓷艺术作品展在文化和旅游部恭王府圆满落下帷幕。《一苇渡江》《悲喜交集》《鲁迅》《左宗棠》《十八罗汉之掏耳罗汉》等十一件作品被文化和旅游部恭王府博物馆收藏。
颜松柳部分作品
颜松柳作品《听涛》
颜松柳作品《静思观音》
颜松柳作品《释迦摩尼》
颜松柳作品《祥云观音》
颜松柳作品《瓷言众生泥塑百像》
颜松柳“中国白”陶瓷艺术作品展9月5日至9月15日开展，以瓷为媒，瓷言众生，泥塑百相，匠心独运的80件德化窑“中国白”陶瓷艺术作品奉上的是一场无与伦比的文化盛宴，献礼新中国70周年华诞。
展览反响巨大，人们对德化窑“中国白”陶瓷艺术的魅力叹为观止，工艺美术界也对此进行关注和支持。展览期间，举行了“瓷言—颜松柳“中国白”陶瓷艺术作品展研讨会”，现将嘉宾发言实录发布，以飨读者。
王建中
清华大学美术学院教授
我觉得德化的白瓷做到今天，得惜白瓷如金，就是对这个材料要特别珍惜。今天有点儿不珍惜，比如说裹金裹银，把本来非常高级的一种材料，某种意义上给糟蹋了，确实有点太欠考虑。当然我觉得这种动因是来自于市场，可能有欣赏这种媚俗的，没办法，但是我希望有良知的艺术家，特别是像你们，要惜白瓷如金，要非常谨慎地来做白瓷。
另外，松柳你是学雕塑的，要考虑一点儿现代的瓷器塑造的语言，怎么去表现，怎么做得更好，就是把语言丰富一点儿。除了留下来的传统，发展到今天，怎么去找一个更适合现代的语言。
卓凡
中央美术学院副教授
我20年前在福建时，在德化待了半年，和当时学校的校长张南章老师，烧过一段时间白瓷。
我从文房的角度，中国书房的角度来讲讲中国的白瓷。其实，真正说的白瓷就是德化。如果从文化溯源来看，特别是南宋，是中国文人文化特别兴盛的时间。我在上世纪90年代的时候写过一篇文章，发在《福建艺术》上，讲的就是白瓷的造像，如何通过文人化进入到世俗百姓生活中。文人化过程中，其实是中国书房文化一个很核心的部分，因为中国的文房文化是中国独一无二的文化传统，中国的科举制度需要优秀的文人优而择仕，在中国的文人一直有一个理想，就是栖居在自己精神很安静的角落来展示、来观望、来回溯、来书写自己的真实人生。所以中国的书房不是简单的一个看书的地方，而是拓展自己理想、回溯自己心灵的一个地方。
白瓷变成文房陈设是必然的，其中的因素是基于什么？第一，基于中国人对玉的喜爱。我们一到德化时，当时张校长就跟我们讲，德化白瓷跟其他瓷不同的特点，薄如纸、声如罄、白如玉，它的温润确实跟山东淄博的骨瓷白不一样，它那种白是半透的白，它指向了中国文人的君子情怀。所以对白瓷的喜爱，就像当年孔子把自己的品格比喻成玉，而不是琉璃，就是他在那种透和不透之间，白又不是那么白，有点温润的感觉，有点体现了文人内心的节操。
第二，我在德化时就了解德化有很多工艺，其中有一个工艺我特别感动。就是当时很多工艺已经机械化了，但瓷土和已经烧坏的器皿进行再粉碎时，还是用木头带一个机器。我就问为什么不直接用粉碎的方法？他说用粉碎的方法会把这个颗粒滚成圆的，用舂的方法打出的颗粒是菱形的，菱形的形态做出来的白瓷，在成色、质感、细密度和成形是完全不一样的。
德化的朋友在一起，第一件事情是喝茶，第二件事情就是开始讲白瓷怎么做。这是一个非常经典的话题。
有一个北京陶瓷艺术博物馆，里面收了很多德化白瓷，这么多年我走了很多地方，也看了很多，德化的白瓷这几年最经典，有很多大师在立足于传统做现代的表达。颜松柳大师在这个版块上确实做了很多努力，也取得了很丰硕的成果。我觉得颜松柳代表的，不是一个个人，而是一个群体，用白瓷这个材料，表现中国文人的气质，再进一步构筑中国当下的一种文化，这种文化也可以称之为书房文化。
颜松柳总结发言
谢谢大家！搞这个展，没有想到收获这么多，从组织、拍照、出书，让我有了一个新的高度看自己。之前的创作都是想什么做什么，喜欢什么做什么，没有一个系统性。受西方艺术影响，我那时候很喜欢做人体、肌肉、构图，觉得这些传统还不着急，可能老了就会，没有用心。但是现在，你问我什么最难做？还是观音最难做。随着年龄的增长，我有一个很大的体会，根还是在中国，我们周围所处的、听的还是围绕着传统。所以这些年，我觉得能够把观音做好就很厉害了。之前有到美院学习，和大家接触，思想上就会去想一些更深方面的东西，却还不会对自己的艺术方向或者手法有什么思考和展望。今天各位老师的话，对我也是一个很好的启发。
这个展，是我前期作品的总结，也是我的一个新起点。我也相信，将来老师到德化的时候能够看到我新的作品。大家今天这些话也是给我布置的一个“作业”，回去以后，我理理思路，给自己定一定，朝一个方向。这次开展之前，我已经对自己有了一个全新的认识，摆出来了以后、出了书以后才发现，作品好象什么都有，但是好象都不精。现在看这些作品，觉得都有问题，所以，接下来我也会有一个新的思路出来。
办这个展对我来说，意义是很重大的，是我的第一次个人展览，有这么多老师给我指点，三生有幸！欢迎各位老师到德化检查作业。非常感谢！
